Viele Menschen fliehen vor dem Krieg in der Ukraine und suchen Schutz in den Nachbarländern und in Deutschland. Vor allem Mütter mit Kindern und Schwangere erreichen unser Land. Das Nationale Zentrum Frühe Hilfen (NZFH) hat für diese Zielgruppe eine Übersicht an Beratungsangeboten und wichtigen Informationen, die auf Ukrainisch zur Verfügung stehen, zusammengestellt. Die Liste enthält auch Angebote auf Russisch und Englisch, da viele Geflüchtete aus der Ukraine diese Sprachen beherrschen.

Die Übersicht ist auf Deutsch, Ukrainisch und Englisch in der Rubrik „Alltag mit Kind“ auf www.elternsein.info zu finden. Sie wird ständig aktualisiert. Kommunen und freie Träger können gerne auf die Seiten verlinken und sie in den Sozialen Medien bewerben. Hier kommen Sie zur Übersicht in deutscher Sprache auf elternsein.info.

Ergänzend auch ein informativer und aktueller Link der Bundesbeauftragten für Migration, Flüchtlinge und Integration.

Die mit der Corona-Pandemie einhergehende vorübergehende Schließung von Schulen und Kinderbetreuungseinrichtungen, sowie die Kontaktbeschränkungen haben dazu geführt, dass Eltern vor der großen Herausforderung standen, ihre Sorgearbeit bei gleichzeitiger Erwerbstätigkeit neu zu organisieren. Familien in besonderen Lebenslagen sind hier unter besonders hohen Druck geraten.

Der GesellschaftsReport BW der FamilienForschung Baden-Württemberg im Statistischen Landesamt zeigt auf, wie die Pandemie die Vereinbarkeit von Familie und Beruf beeinflusst hat. Die statistische Erhebung befasst sich dabei mit folgenden Fragestellungen: Wie hat sich die Rollenverteilung zwischen Müttern und Vätern im Vergleich zur Zeit vor der Pandemie verändert? Inwiefern hat die Neuorganisation von Erwerbstätigkeit und Sorgearbeit Eltern belastet? Wie haben Familien in besonderen Lebenslagen wie etwa Ein-Eltern-Familien und Familien mit Kindern mit Behinderung die Situation erlebt und gemeistert? Lassen sich aus den Erfahrungen Handlungsbedarfe für die zukünftige Gleichstellungs- und Familienpolitik feststellen?

GesellschaftsReport BW: „Vereinbarkeit im Stresstest – Die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Erwerbstätigkeit und Rollenverteilung in Familien“, Gabrina Mätzke, wissenschaftliche Mitarbeiterin der FamilienForschung Baden-Württemberg

Runder Tisch mit Erfahrungsberichten

Handlungsbedarfe bei der Sorgearbeit für die zukünftige Gleichstellungspolitik: Corinna Schneider, Beauftragte für Öffentlichkeitsarbeit, Landesfrauenrat Baden-Württemberg

Hier finden Sie das Programm zum Download.

Anmeldungen sind unter diesem Link möglich.

Gemeinsam mit zahlreichen weiteren Organisationen fordert die Arbeitsgemeinschaft der deutschen Familienorganisationen die Bundesregierung auf, bei der Erarbeitung des Nationalen Aktionsplans zur EU-Kindergarantie eine Gesamtstrategie zur Bekämpfung der Kinderarmut in Deutschland auf den Weg zu bringen.

In einem heute veröffentlichten Eckpunktepapier fordern die 17 Organisationen einen ressortübergreifenden Ansatz, indem neben dem Bundesfamilienministerium weitere Bundesministerien sowie Länder und Kommunen unter Einbeziehung der öffentlichen und freien Kinder- und Jugendhilfe, der Zivilgesellschaft und der Wissenschaft einbezogen werden müssen. Wörtlich heißt es: „Der Nationale Aktionsplan muss im Rahmen einer Gesamtstrategie zur Bekämpfung von Kinderarmut und sozialer Ausgrenzung betrachtet und erarbeitet werden, die infrastrukturelle und finanzielle Maßnahmen zusammendenkt. Dabei sollten alle der in der Kindergarantie benannten Bereiche (Bildung, Betreuung, Gesundheit, Ernährung, Wohnen) gleichermaßen berücksichtigt werden. (…) Die Mehrdimensionalität der Ursachen und Folgen von Kinderarmut erfordert ein Zusammenwirken aller politischen, staatlichen und zivilgesellschaftlichen Akteure bei der umfassenden Bekämpfung von Kinderarmut und sozialer Exklusion. Entsprechende Akteure sind von Beginn an zu identifizieren und in die Erarbeitung sowie die Umsetzung einzubeziehen.“

Die „Europäische Garantie für Kinder“ hat das Ziel, arme und armutsgefährdete Kinder in der EU zu unterstützen. Jedes bedürftige Kind in Europa soll Zugang zu den Ressourcen haben, die es für sein Wohlergehen und seine Entwicklung benötigt. Dazu gehört die Teilhabe an kostenloser medizinischer Versorgung, unentgeltlicher Bildung, kostenlosen Betreuungseinrichtungen, angemessenen Wohnverhältnissen und geeigneter und gesunder Ernährung. Diese Schwerpunkte sind mit einzelnen weiteren Indikatoren unterfüttert.Die AGF unterstützt und begleitet die Einführung der Kindergarantie, mit dem sich die Mitgliedstaaten zu einer intensiven Bekämpfung von Kinderarmut und deren Folgen für die Teilhabe von Kindern verpflichten. Aus Sicht der AGF bietet die Initiative eine Chance, den Kampf gegen Kinder- und Familienarmut in Deutschland und Europa zu stärken.

Auf der Internetseite der Arbeitsgemeinschaft der deutschen Familienorganisationen finden Sie weitere Informationen zur Kindergarantie sowie das Eckpunktepapier zum Download.

Das Leben mit einem schwer kranken oder schwer behinderten Kind stellt Familien in vielerlei Hinsicht immer wieder vor besondere Herausforderungen. Die intensive Pflege und Versorgung des Kindes bringt die Familien auf Dauer an ihre Belastungsgrenze.

Information zu individuellen Angeboten:

Über die Landesstelle BW – Begleitung von Familien mit einem schwer kranken Kind erhalten Fachkräfte und betroffene Eltern kostenlos Informationen über Angebote und Entlastungsmöglichkeiten. Sie bringen den Überblick in die vielfältigen Angebote und vermitteln hilfreiche Kontakte und Ansprechpartner vor Ort.

Flyer mit verschiedenen Informationen können bei der Landesstelle BW angefordert werden um diese auszulegen oder direkt an betroffene Familien weiterzugeben. Außerdem besteht die Möglichkeit der Vorstellung des Angebotes bei einem persönlichen Vernetzungstreffen. Weitere übersichtliche Informationen und Adressen finden Sie auf der Webseite der Landesstelle unter www.landesstelle-bw-wegbegleiter.de. 

Kennen Sie schon den Podcast Wegbegleiter für Familien mit einem schwer kranken Kind? Hören Sie rein! Sie finden den Podcast auf Spotify, iTunes, einer Podcast App oder auf der Landesstelle-Website.

Gereizt, einsam, streitlustig, traurig, unruhig – die meisten Kinder und Jugendliche haben unter den Kita- und Schulschließungen 2020/2021 gelitten. In einer repräsentativen forsa-Umfrage nannten Eltern eine Vielzahl negativer Gefühle und Verhaltensweisen, die sie an ihrem Nachwuchs in dieser Zeit festgestellt hatten. Die fehlende Betreuung in Kita und Schule wurde in vielen Familien zwangsläufig durch einen verstärkten, häufig unbetreuten Medienkonsum ersetzt. Bereits die Rückkehr in ein eingeschränktes Wechselunterrichtmodel sorgte bei mehr als der Hälfte der Schulkinder für Freude.

Breites Spektrum, hohe Ansprüche: Sicher – auch die Vermittlung von Wissen ist in der Pandemie teilweise auf der Strecke geblieben. Doch Lehrpläne orientieren sich nicht umsonst vor allem an Kompetenzen, deren Aneignung auch in der Kita im Mittelpunkt steht. Das Spektrum reicht vom eigenständigen Anziehen der Schuhe und führt bis zur reflektierten Nutzung digitaler Medien. Kinder und Jugendliche lernen zudem, dass es Vertrauens- und Bezugspersonen außerhalb ihrer Familie gibt. Sie entdecken einen Ort für sich, an dem sie soziale Kontakte knüpfen, sich idealerweise geschützt und wohlfühlen. Wird ihnen der Zugang verwehrt, hat das weitreichende Konsequenzen.

Die Zukunft stärken: Als „Aufgabe von gesamtgesellschaftlicher Bedeutung“ beschreibt die Bundesregierung inzwischen auch die Arbeit der rund 58.500 Kitas deutschlandweit. Mit dem Gute-KiTa-Gesetz unterstützt der Bund die Länder seit 2019 finanziell dabei, die Qualität der Kindertagesbetreuung weiterzuentwickeln. Mehr als die Hälfte der Mittel werden zur Stärkung des Personals eingesetzt. Der Evaluationsbericht vom September 2021 zeigt nun, dass die Handlungsfelder „Fachkraft-Kind-Schlüssel“, „Gewinnung und Sicherung von Fachkräften“ und „Stärkung der Leitung“ für die Qualität in der frühkindlichen Bildung von besonderer Bedeutung sind. Die damalige Bundesfamilienministerin Christine Lambrecht hat im September angekündigt, das Engagement in der nächsten Legislaturperiode „unbedingt“ fortzusetzen: „Denn kleinere Gruppen, bessere Personalschlüssel und qualifizierte Fachkräfte sind wichtig, um jedes Kind gut zu fördern.“

Quo vadis? Die Pandemie hat nicht nur gezeigt, wo es gerade bei der Digitalisierung der Schulen noch hakt, sondern auch wie wichtig Bildungsorte für unsere Gesellschaft sind. Wie breit das Spektrum ihrer Leistung und ihrer Herausforderungen ist. Inklusion, politische Bildung, Medienkompetenz, vergleichbare Abschlüsse …: Die gesellschaftlichen Erwartungen an Schule und Kita bleiben hoch – ihre Qualität zu gewährleisten, ist eine Daueraufgabe. Denn in Kita und Schule wird sie geprägt: die Zukunft unserer Gesellschaft. 

Den ganzen Artikel können Sie bei bildungsklick lesen.

Am Mittwochabend den 26. Januar 2022 wurde der Stadt Biberach in feierlichem Rahmen zum zweiten Mal das Qualitätsprädikat “Familienbwusste Kommune Plus” durch die Arbeitsgemeinschaft Netzwerk Familie Baden-Württemberg e.V. verliehen.

Die Kommune hatte sich im Spätjahr 2021 dem Prüfprozess der Folgeprädikatisierung gestellt und mit einem sehr guten Ergebnis von 80 % abgeschlossen. Für den Erfolg kommunaler Familienpolitik sind eine engagierte Stadtverwaltung, aber auch viele Akteure in der Stadtgesellschaft wichtig.

"Als Kommune sensibel für die Belange von Familien zu sein – das ist wohl das, was man eine klassische Querschnittsaufgabe nennen könne", sagte Oberbürgermeister Norbert Zeidler in seiner Begrüßungsansprache. Denn: Es finde sich wahrscheinlich kaum ein Feld im großen und breiten kommunalen Gemüsegarten, das nichts mit dem Leben von Familien zu tun habe. Die Stadt mehr und mehr zu einem guten Lebensraum zu machen sei eine Daueraufgabe, so der Oberbürgermeister, und wollte die Verleihung des Folgeprädikates daher auch nicht als Endpunkt, sondern als Etappenerfolg und Ansporn für ihr weiteres Arbeiten sehen.

Hans Georg Kraus, ehemaliger Erster Bürgermeister der Stadt Ravensburg und Vorsitzender des Expertenbeirats beim Netzwerk Familie Baden-Württemberg e.V. überreichte mit anerkennenden Worten das Qualitätsprädikat , das auf Grund des hervorragenden Ergebnisses von 80 % eine verlängerte Laufzeit von 5 Jahren hat.

Ein besonderer Dank galt neben dem Lokalen Bündnis Familie auch Frau Sabine Engelhardt, die als treibender Motor für Familienbelange bei der Stadtverwaltung tätig war. Sie hat kurz vor Einritt in den Ruhestand die Stadt Biberach auch ein zweites Mal erfolgreich durch die Zertifizierung begleitet und damit auch Bestätigung für ihr Wirken der vergangenen Jahre erhalten.

Hier geht es zum vollen Beitrag der Kommune. 

Großeltern spielen bei der Betreuung von Kindern eine große Rolle – vor allem bei Unter-Dreijährigen haben sie den gleichen Stellenwert wie die Kita-Betreuung – allerdings nur im Westen Deutschlands. Bedeutsam auch ein weiterer Effekt: Unterstützen Oma und Opa, steigt das Wohlbefinden der Mütter, was wiederum positive Auswirkungen auf die kindliche Entwicklung haben kann. Das zeigen die Zwischenergebnisse einer auf zwei Jahre angelegten Studie des DIW Berlin unter Leitung von Professorin C. Katharina Spieß und der Stiftung Ravensburger Verlag. (hier zum vollständigen Beitrag der Stiftung Ravensburger Verlag)

Ein Hoch auf die Großelterngeneration, denn sie unterstützt den Alltag enorm. Viele Klein- und Vorschulkinder in Deutschland werden – neben dem Besuch einer Kindertageseinrichtung – zusätzlich durch die Großeltern betreut. In Westdeutschland verbringen fast 20 % der Unter-Dreijährigen regelmäßig vormittags Zeit mit Oma und Opa.

Im Vergleich Ost  - West, liegt im Westen durchgängig familiäre Betreuungsformen vorne, während im Osten in den meisten Altersklassen die Kita- bzw. Schulbetreuung dominiert.  Dass dieser Unterschied immer noch so groß ist, erklärt die Wissenschaftlerin C. Katharina Spieß so: „Die gewachsene Struktur einer flächendeckenden Nachmittagskinderbetreuung kommt aus dem Osten, der beim Kita-Ausbau und der Nachmittagsbetreuung von Schulkindern seit jeher viel besser aufgestellt ist. Wir sehen aber, dass sich hier die westdeutschen Bundesländer allmählich annähern.“ 

Mit Blick auf die Großeltern bedeutet das: Oma und Opa werden nicht nur aus emotionalen, sondern auch aus ganz praktischen Gründen gebraucht! 

Helfen Großeltern mit, kann man zwei Effekte insbesondere bei Müttern beobachten: Sie sind zufriedener mit ihrer Kinderbetreuungs-Situation und mit ihrer eigenen Freizeit. Dieser Effekt ist besonders groß in Haushalten mit Kindern bis sechs Jahren: 11 % ist der Anstieg der Zufriedenheit mit der Betreuungssituation, bei der Zufriedenheit mit der Freizeit sind es sogar 14 %. Diese Zahlen zeigen, wie Großeltern die Entwicklung der Kinder entscheidend mitprägen, denn: „Die Steigerung der mütterlichen Zufriedenheit hat einen direkten Zusammenhang mit der kindlichen Entwicklung. Salopp gesagt: Zufriedene Mütter haben sozio-emotional stabilere Kinder“, so C. Katharina Spieß.  Wissenschaftlich bis jetzt selten belegt, aber die vorliegenden Forschungsergebnisse zeigen nun empirisch messbar: Großelternbetreuung hilft! Aus diesem Grund wird die Vereinbarkeit von Familie und Beruf auch für Großeltern immer wichtiger. (vgl. hier zur Pressemitteilung des Landesfamilienrat 10/21)

Anmerkung: Der Landesfamilienrat spricht sich – zusammen mit weiteren Akteuren – für die Einführung eines Großelterntages in Baden-Württemberg aus, der das vielfältige Engagement (nicht nur im Bereich der Kinderbetreuung) von Großeltern beim „Gelingen“ von Familie verdeutlicht und wertschätzt, gleichzeitig aber auch die (nicht immer zufriedenstellenden) Rahmenbedingungen für Familien beleuchtet.

Das Netzwerk Alleinerziehenden-Arbeit Baden-Württemberg hat ein Kochbuch von und für Alleinerziehende veröffentlicht.

Das Kochbuch ist das Ergebnis eines Wettbewerbs, bei dem Alleinerziehende um ihre Lieblingsrezepte gebeten wurden. Es sollten Rezepte sein, die ihren Alltagsanforderungen besonders entsprechen - also gesund, gut, günstig und fix zubereitet sein. Das Kochbuch wurde in Zusammenarbeit mit dem Ernährungszentrum Bodensee-Oberschwaben, der Hochschule der Medien Stuttgart sowie dem Ministerium für Ernährung, Ländlichen Raum und Verbraucherschutz erstellt. Neben der praktischen Alltagshilfe geben die Verfasser*innen auch Einblick in ihre täglichen Herausforderungen. Damit ist das Buch auch ein Anstoß, die spezifischen Themen von Alleinerziehenden im Blick zu behalten.

Mehr Informationen finden Sie auf der Homepage des Netzwerkes. Hier geht es direkt zum Kochbuch.